Organizator
Szkoła Podstawowa nr 89 im. K. K. Baczyńskiego w Poznaniu.

Cele konkursu
– promowanie świadomości i akceptacji osób w spektrum autyzmu,
– rozwijanie kreatywności, wyobraźni i umiejętności manualnych uczniów i rodzin,
– integracja rodziny poprzez wspólne działania twórcze.

Uczestnicy
– konkurs skierowany jest do uczniów klas 1–8 wraz z rodziną,
– każda rodzina może zgłosić jedną pracę konkursową – przestrzenne niebieskie serce.

Tematyka i forma pracy
Praca konkursowa polega na wykonaniu przestrzennego serca w kolorze niebieskim, symbolizującego empatię i zrozumienie osób w spektrum autyzmu.
Forma przestrzenna jest dowolna: serce może być z materiału, filcu, włóczki, innych bezpiecznych materiałów.
Praca powinna być trwała i estetycznie wykonana, gotowa do prezentacji.

Zasady konkursu
Do pracy należy dołączyć metryczkę, zawierającą:
– imię i nazwisko ucznia,
– klasa.
Praca powinna być wykonana samodzielnie przez rodzinę, przy wsparciu ucznia.
Prace należy dostarczyć do portierni najpóźniej do dnia 3 marca.

Ocena prac
Prace będą oceniane przez komisję powołaną przez Organizatora.

Kryteria oceny
– zgodność z tematem konkursu,
– estetyka i staranność wykonania,
– pomysłowość i kreatywność,
– dobór materiałów.

Nagrody
Najciekawsze prace zostaną nagrodzone dyplomami i nagrodami rzeczowymi.

Postanowienia końcowe
1. Prace konkursowe przechodzą na własność Organizatora i nie będą zwracane uczestnikom po zakończeniu konkursu.
2. Organizator zastrzega sobie prawo do wykorzystania prac w celach edukacyjnych, promocyjnych i wystawowych.
3. Uczestnicy wyrażają zgodę na prezentację prac oraz imienia i nazwiska ucznia u Organizatora, w mediach społecznościowych i na stronie internetowej szkoły.
4. Organizator zastrzega sobie prawo do zmiany regulaminu konkursu w wyjątkowych sytuacjach, informując o tym uczestników w możliwie najkrótszym czasie.
5. Prace dostarczone po terminie lub niespełniające wymogów regulaminu nie będą brane pod uwagę.

Koordynator konkursu
Anita Orzechowska

Komisja konkursowa
Izabela Gosik
Agnieszka Kolber
Anita Orzechowska
Agnieszka Pałamar
Magdalena Prusinowska
Anna Szymczak

Organizator konkursu:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Poznaniu

Inicjator konkursu:
Centrum Edukacji Szkolnej

Cele konkursu:
– rozwijanie zainteresowań matematycznych wśród dzieci,
– rozwijanie umiejętności logicznego myślenia,
– możliwość sprawdzenia swojej wiedzy i umiejętności matematycznych,
– propagowanie kultury matematycznej,

Uczestnicy:
Uczniowie klas 4-8 szkoły podstawowej.

Zasady konkursu:
Konkurs ma charakter jednorazowego testu: bez eliminacji, testów wstępnych, testu finałowego.
Konkurs polega na pisemnym udzieleniu odpowiedzi na 26 pytań testowych, na co przeznaczone jest 55 minut + 10 minut na sprawy organizacyjne.
Konkurs przeprowadzany jest w szkole podstawowej w dwóch kategoriach:
• klasy 4, 5 i 6 – poziom 2
• klasy 7 i 8 – poziom 3

Do konkursu mogą przystąpić uczniowie, którzy oddali zgodę (patrz załącznik) uczestnictwa nauczycielowi matematyki i opłacili koszt udziału w konkursie w kwocie 16 zł w terminie do 2.02.2026 roku. Kwotę należy wpłacić na konto skarbnika klasowego. W opisie przelewu należy wpisać KONKURS LOGICZNEGO MYŚLENIA oraz imię i nazwisko uczestnika konkursu.

Kryteria oceniania prac:
Prace oceniane są przez Inicjatora konkursu.
Do każdego pytania w teście podane są 4 odpowiedzi od A do D. Wśród podanych do pytań odpowiedzi żadna, jedna, dwie, trzy lub wszystkie odpowiedzi mogą być prawidłowe. Każdy uczeń przed konkursem otrzymuje tyle punktów, ile ma decyzji do podjęcia, tzn. 4 razy więcej niż pytań. Za każdą poprawną odpowiedź dopisuje się do otrzymanej sumy 1 punkt, za fałszywą (-1) punkt. Dodatkowo uczeń ma możliwość wstrzymania się od odpowiedzi na wybrane pytania nie uzyskując ani nie tracąc punktów. Odpowiedzi zakreślane są na oddzielnej karcie odpowiedzi.

Termin i miejsce konkursu:
Konkurs odbędzie się 6 marca 2026 roku (piątek) w Szkole Podstawowej nr 89 w Poznaniu.

Nagrody:
Nagrody dla zwycięzców i uczestników Ogólnopolskiego Konkursu Logicznego Myślenia zostaną rozdane wśród uczniów zasadach (niezależnie od ilości osób na danym miejscu):
• miejsce 1: Grawerowany dyplom „Arcymistrza Logicznego Myślenia” oraz nagroda książkowa;
• miejsca od 2 do 5: Dyplomy „Mistrza Logicznego Myślenia” oraz nagrody książkowe;
• miejsca od 6 do 10: Dyplomy „Mistrza Logicznego Myślenia”;
• miejsca od 11 do 15: Dyplomy „Eksperta Logicznego Myślenia”;
• miejsca poniżej 15: Dyplomy uznania.

Koordynatorzy konkursu:
Anna Izydorczyk
Hanna Jasiczak
Anna Szymczak

załączniki:
regulamin
zgoda

Z przyjemnością informujemy, że Maria Waligórska, uczennica klasy 7c została laureatką Wojewódzkiego Konkursu Chemicznego. Marysiu, bardzo się cieszymy i serdecznie gratulujemy!

IV edycja Międzyszkolnego Konkursu Wiedzy o Poznaniu „Na przełaj przez Poznań” pod honorowymi patronatami: Prezydenta Miasta Poznania, Rady Osiedla Wilda, Towarzystwa Miłośników Miasta Poznania, Związku Literatów Polskich
oraz
spotkanie autorskie z gościem specjalnym p. Marią Magdaleną Pocgaj: poetką, plastyczką, fotografką, laureatką wielu prestiżowych nagród i odznaczeń.

Organizator:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. K. K. Baczyńskiego w Poznaniu

Inicjator:
Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 18 w Poznaniu

Cele:
1. Pogłębianie wiedzy o swoim mieście
2. Rozwijanie zainteresowania zamieszkiwanym regionem, jego historią i dziedzictwem kulturowym.
3. Wzmacnianie więzi emocjonalnej z miejscem zamieszkania.

Uczestnicy:
Uczniowie klas 4-6.
Każda szkoła może wytypować jednego lub dwóch uczestników.

Zakres merytoryczny:
1. Uczestnicy rozwiążą test, z różnorodną formułą zadaniową.
2. Czas na rozwiązanie 45 minut.
3. Zestaw zadań konkursowych oparty jest na zasobach wiedzy z zakresu:
– najważniejsze wydarzenia i postacie związane z historią miasta,
– zabytki, pomniki, place,
– najważniejsze obiekty i wydarzenia kulturalne, sportowe, rekreacyjne,
– najważniejsze poznańskie legendy („O założeniu Poznania”, „O poznańskich koziołkach”, „O królu kruków”),
– gwara miejska,
– topografia miasta – poznańskie mosty.

Termin:
Wtorek 3 marca 2026 r. godz. 9:00 w szkole Organizatora.
Przewidywany czas trwania – 2 godziny zegarowe (z możliwością przedłużenia w przypadku większej ilości uczestników).

Przebieg:
1. Przyjmowanie uczestników.
2. Zwiedzanie wystawy pocztówek „Poznańskie podróże w czasie” z kolekcji pana Piotra Dukata – z komentarzem twórcy.
3. Rozwiązywanie zadań konkursowych.
4. Podczas przerwy przeznaczonej na poprawę prac:
– spotkanie autorskie z panią Marią Magdaleną Pocgaj: „Kraina, jakiej zapomnieć się nie da” – relacja ustna i fotograficzna o Laponii,
– poczęstunek.
5. Ogłoszenie wyników, wręczenie nagród.

Zasady oceniania, nagrody:
1. Zadania będą oceniane według opracowanego przez Organizatora systemu punktacji.
2. W przypadku uzyskania jednakowej ilości punktów zostaną przyznane nagrody równorzędne.
3. Laureaci i osoby wyróżnione otrzymają nagrody rzeczowe, wszyscy uczestnicy dyplomy.

Zgłoszenie uczestników:
1. Do zgłoszenia konieczne jest dostarczenie do koordynatora konkursu podpisanego przez rodzica zgłaszanego ucznia formularza RODO . (załącznik)
2. Na zgłoszenia czekamy do dnia 30 stycznia przez dziennik elektroniczny LIBRUS do koordynatora konkursu p. Anity Orzechowskiej.
3. W przypadku zgłoszenia się większej ilości uczestników niż przewiduje regulamin, zostaną przeprowadzone dodatkowe eliminacje, które wyłonią dwóch uczestników reprezentujących naszą Szkołę w konkursie.

Koordynator konkursu:
Anita Orzechowska

Miło nam poinformować o wynikach szkolnego etapu Ponadwojewódzkiego Konkursu KonstytucjaChallenge, który odbył się w dniu wczorajszym, tj. 15.01.br.
Do etapu rejonowego zakwalifikowali się uczniowie, którzy zdobyli co najmniej 18 punktów czyli 60% punktów możliwych do zdobycia.

Uczniowie, którzy zakwalifikowali się do etapu rejonowego to:
1. Aleksander Banaś kl. 7c,
2. Tymon Kamiński kl. 8a,
3. Stanisław Hołoga kl. 8b,
4. Antoni Majchrowski kl. 8b,
5. Jerzy Zderenka kl. 8c.

Etap rejonowy odbędzie się 18 marca 2026 r.

Gratulujemy i życzymy powodzenia na kolejnym etapie konkursu!

Organizator konkursu:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Poznaniu

Cele konkursu:
– popularyzacja gry w warcaby wśród uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej;
– rozwój umiejętności logicznego myślenia oraz strategii u dzieci;
– integracja społeczności szkolnej poprzez wspólną zabawę;
– kształtowanie umiejętności koncentracji;
– rozwijanie umiejętności matematycznych.

Uczestnicy:
Uczniowie klas 1-3

Zasady zgłoszenia:
Zgłoszenie chęci wzięcia udziału w konkursie odbywa się poprzez wysłanie wiadomości
Librus do p. Magdaleny Gaj (wpisując w wiadomości temat: Konkurs gry w warcaby-
zgłoszenie) lub zgłoszenie bezpośrednio w świetlicy do p. Katarzyny Megger, p. Weroniki
Stachowiak lub p. Magdaleny Gaj. Termin zgłoszenia do konkursu upływa dnia 16.01.2026 r.

Zasady konkursu:
Gra będzie prowadzona zgodnie z podstawowymi zasadami gry w warcaby. Zawodnicy,
którzy zwyciężą, przechodzą do kolejnego etapu, aż do finałowej rozgrywki. Rozgrywka
będzie trwała do momentu wyłonienia 4 finalistów.

Zasady gry:
– granie na ciemnych polach planszy do warcabów;
– o tym, kto zaczyna grę, decyduje wylosowanie białego pionka z ręki nauczyciela;
– białe pionki rozpoczynają grę;
– pionki graczy ułożone są w trzech rzędach;
– celem jest zbicie wszystkich pionków przeciwnika;
– piony poruszają się do przodu tylko o jedno pole po przekątnej;
– zbicie odbywa się po przekątnej przeskakując przez pionek przeciwnika na puste pole;
– podczas jednego ruchu tym samym pionkiem można zbić więcej niż jeden pion;
– obowiązuje zasada ,,za niebicie tracisz życie”;
– po dojściu pionu do ostatniego rzędu na planszy do warcabów po stronie przeciwnika staje
się on damką;
– damkom przysługuje możliwość poruszania o dowolną liczbę pól po przekątnej;
– pionki mają możliwość bić zarówno do przodu, jak i do tyłu;
– damka może zakończyć swój ruch na dowolnym wolnym polu, nawet jeśli jest ono
najbardziej odległe;
– damkę zbija się jak normalnego pionka;
– w końcówce gry, jeżeli zawodnicy nie będą modli wzajemnie zbić pionków przeciwnika,
wykonują po 15 ruchów. Po tym czasie wygrywa ten uczestnik, który ma większą liczbę
swoich pionków na planszy (niezależnie od tego czy jest to pionek, czy damka). Jeżeli liczba
pionków u obu zawodników jest taka sama, następuje remis i obaj zawodnicy przechodzą do
kolejnego etapu konkursu;
– do kolejnego etapu przechodzi zwycięzca danej rozgrywki.

Zestawienie Grup:
Uczniowie zostaną podzieleni na pary na podstawie losowania, które będzie w każdym
etapie rozgrywek.

Etapy Konkursu:
Konkurs będzie składał się z kilku rund, w zależności od liczby zgłoszeń kandydatów.

Termin konkursu:
Termin rundy pierwszej wraz z godziną i miejscem dla wszystkich zgłoszonych uczestników
zostanie wskazany po zgłoszeniu się wszystkich chętnych osób.
Terminy kolejnych etapów rozgrywek zostaną podane po rozegraniu pierwszej rundy.
Informacja o zakwalifikowaniu się uczestników do kolejnych etapów, a także finałowych
wynikach będzie opublikowana na stronie internetowej szkoły w zakładce ,,Konkursy” oraz
dzienniku elektronicznym LIBRUS.

Nagrody:
Dyplomy i nagrody rzeczowe otrzymają uczniowie, którzy zajęli miejsca I-IV. Komisja
konkursowa zastrzega sobie możliwość przyznania wyróżnień.

Kryteria oceny:
Ocena odbywa się na tradycyjnych zasadach gry w warcaby, przedstawionych powyżej.

Komisja konkursowa:
Magdalena Gaj
Weronika Stachowiak
Katarzyna Megger

Koordynator konkursu:
Magdalena Gaj

Organizator:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Poznaniu

Cele konkursu:
– Poszerzenie wiedzy o Australii i Nowej Zelandii.
– Wzbogacenie wiedzy o świecie, w tym o krajach i regionach, w których mówi się w języku angielskim.
– Motywowanie uczniów do samodzielnego zdobywania wiedzy o kulturze krajów anglojęzycznych oraz zdobywania nowych umiejętności.
– Kształtowanie postawy tolerancji wobec innych kultur, szacunku wobec ich odmienności i specyfiki.

Uczestnicy:
uczniowie klas 4-8

Zasady konkursu:
– Konkurs ma charakter jednorazowego testu polegającego na pisemnym udzieleniu odpowiedzi na pytania testowe.
– Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas 4-8.
– Czas trwania konkursu: 45 minut.
– Konkurs obejmuje zagadnienia dotyczące ogólnej wiedzy o Australii i Nowej Zelandii: historii, geografii, kultury, sztuki, gospodarki strukturze etnicznej i demograficznej, obyczajach i zabytkach architektury.
– Uczniowie zgłaszają chęć udziału w konkursie w terminie do 23 stycznia 2026 r. u nauczycieli języków obcych.

Kryteria oceny:
Arkusze są oceniane przez komisję konkursową weryfikującą poprawność merytoryczną udzielonych odpowiedzi.

Termin i miejsce konkursu:
Konkurs odbędzie się stacjonarnie w Szkole Podstawowej nr 89 dnia 26.01.2026 r. na 6 godzinie lekcyjnej (godz. 12:50) w sali 111.
Wyniki konkursu zostaną ogłoszone 06.02.2026 r. na stronie internetowej szkoły w zakładce Konkursy oraz w Ogłoszeniach dziennika elektronicznego Librus.

Komisja konkursowa:
Iwona Henkel-Michalak
Magdalena Dziurla
Jakub Borowiec
Kinga Popielewska

Nagrody:
Dla finalistów konkursu przewidziane są dyplomy oraz nagrody rzeczowe.

Koordynator konkursu:
Iwona Henkel-Michalak

Organizator konkursu:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. K. K. Baczyńskiego w Poznaniu

Cele konkursu:
– przybliżenie i rozpowszechnianie wiedzy na temat Australii – Nowej Zelandii,
– wzbogacenie wiedzy o świecie, w tym o krajach i regionach, w których mówi się w języku angielskim,
– zachęcenie do samodzielnego zdobywania wiedzy o kulturze krajów anglojęzycznych;
– rozwijanie i rozbudzanie zainteresowań oraz uzdolnień w zakresie znajomości języka angielskiego,
– rozwijanie kreatywności, wyobraźni i uzdolnień artystycznych uczniów,
– mobilizowanie uczniów do współpracy i działania na rzecz klasy.

Uczestnicy:
Uczniowie klas I-III Szkoły Podstawowej nr 89 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Poznaniu.

Zasady konkursu:
– Konkurs jest jednorazowy, nieodpłatny i zostanie przeprowadzony w dniach: 19-23.01.2026 r.
– Uczestnicy konkursu przygotowują dowolną techniką materiały informacyjne na temat Australii i Nowej Zelandii. Po zaprezentowaniu ich klasie uczniowie wspólnie umieszczają je na klasowej gazetce ściennej. Nauczyciel j. angielskiego lub wychowawca klasy nadzoruje pracę zespołu klasowego i pomaga w doborze materiałów. Nauczyciel nie wykonuje gazetki za uczniów.
– Ocenie będzie podlegała pomysłowość, estetyka wykonania i poprawność językowa. Praca może być wykonana dowolną techniką w formacie nie większym niż A3. Przygotowane materiały powinny być podpisane na odwrocie. Opis powinien zawierać: imię i nazwisko ucznia oraz klasę.

Termin konkursu:
– 19 – 23.01.2026 r.
– Wyniki konkursu zostaną ogłoszone na stronie internetowej szkoły oraz w Dzienniku Internetowym Librus Synergia do dnia 26. 01. 2026 r.

Komisja konkursowa:
Jakub Borowiec
Marta Ciesielska
Iwona Henkel-Michalak

Nagrody:
Zwycięska klasa otrzymuje bon na obejrzenie filmu. Uczniowie zaangażowani w tworzenie materiałów otrzymają dodatkowo ocenę lub + z j. angielskiego.

Koordynator konkursu:
Marta Ciesielska