ORGANIZATOR:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. K. K. Baczyńskiego w Poznaniu

CELE:
– doskonalenie umiejętności logicznego myślenia, – doskonalenie umiejętności kojarzenia i wykorzystywania posiadanej wiedzy, – wykorzystanie umiejętności uważnego słuchania, analizy i syntezy myślenia, – umacnianie wiary we własne siły, – kształtowanie umiejętności zdrowej i uczciwej rywalizacji, – kształtowanie odporności na stres i porażkę.

UCZESTNICY KONKURSU:
Konkurs przeznaczony jest dla zainteresowanych uczniów klas 2 i 3.

ZASADY KONKURSU:
1. Konkurs ma charakter rozgrywek indywidualnych i polega na rozwiązywaniu zagadek słownych.
2. Termin zgłoszeń upływa 23.10.2026 r. (piątek ).
3. Warunkiem udziału w konkursie jest zgłoszenie chęci udziału za pośrednictwem wiadomości w dzienniku elektronicznym LIBRUS do p. Katarzyny Megger, wpisując jako temat: Konkurs „Zagadkowy Zawrót Głowy” – zgłoszenie lub zgłoszenie bezpośrednio w świetlicy do p. Katarzyny Megger, p. Agnieszki Lesickiej, p. Haliny Studzińskiej.
4. KONKURS rozgrywany będzie etapowo.
I ETAP – wszyscy uczestnicy biorą udział. Zawodnicy rozwiązują 20 zagadek z różnych dziedzin z podawaną kategorią (np. zwierzę, przedmiot, warzywo). Każdy zawodnik otrzymuje kartę konkursową, na której pisemnie odpowiada na czytane zagadki. Każda zagadka czytana będzie dwukrotnie. Wszyscy zawodnicy rozwiązują te same zagadki. Za każdą prawidłowo rozwiązaną zagadkę uczestnik otrzymuje jeden punkt.
II ETAP – wszyscy uczestnicy biorą udział. Zawodnicy rozwiązują 15 zagadek z różnych dziedzin bez podanej kategorii. Każdy zawodnik otrzymuje kartę konkursową, na której pisemnie odpowiada na czytane zagadki. Każda zagadka czytana będzie dwukrotnie. Wszyscy zawodnicy rozwiązują te same zagadki. Za każdą prawidłowo rozwiązaną zagadkę uczestnik otrzymuje jeden punkt.
Punkty za prawidłowo rozwiązane zagadki w I i II ETAPIE zostaną zliczone, a uzyskany wynik to łączna liczba punktów uzyskanych w obu etapach.
II ETAP – do trzeciego etapu przechodzi w ramach dwóch kategorii – klas 2 i klas 3 – dwoje zawodników (lub więcej w przypadku takiej samej liczby punktów), którzy w wyniku pierwszego i drugiego etapu rozwiążą w sumie prawidłowo najwięcej zagadek i uzyskają najwyższą liczbę punktów.
W przypadku, gdy w wyniku podsumowania I i II ETAPU : – liczba zawodników wyniesie 4 osoby, wszyscy przechodzą do FINAŁU, – liczba zawodników wyniesie więcej niż 4 osoby, rozegrany zostanie PÓŁFINAŁ.
PÓŁFINAŁ – zawodnicy rozwiązują 12 zagadek z różnych dziedzin bez podanej kategorii. Każdy zawodnik otrzymuje kartę konkursową, na której pisemnie odpowiada na czytane zagadki. Każda zagadka czytana będzie dwukrotnie. Wszyscy zawodnicy rozwiązują te same zagadki. W półfinale nie ma podziału zawodników na kategorie klas 2 i klas 3. Do finału przechodzi troje lub czworo zawodników, którzy rozwiążą prawidłowo najwięcej zagadek. W przypadku, gdy półfinał wyłoni więcej niż czterech zawodników, rozegrana zostanie dogrywka. W zależności od liczby punktów i liczby zawodników w dogrywce wezmą udział wszyscy zawodnicy lub zawodnicy z mniejszą liczbą punktów.
FINAŁ – etap ma charakter ustny. Zawodnicy losują 10 numerów zagadek z puli dostępnych zagadek, na które będą odpowiadać, wybierając numery w wybranej przez siebie kolejności. Liczba zagadek w puli uzależniona będzie od liczby finalistów (liczba zawodników pomnożona razy 10 plus 5 dodatkowych). Zagadki czytane będą dwukrotnie, bez podanej kategorii. Na wstępie zawodnicy losują kolejność odpowiadania, następnie kolejno odpowiadają ustnie na zagadki. Każda zagadka skierowana jest do konkretnego gracza i tylko on na nią odpowiada – uzyskując za każdą prawidłową odpowiedź jeden punkt. Każdy zawodnik ma prawo do jednej pomyłki. W przypadku drugiej pomyłki zawodnik kończy grę. Etap kończy się, gdy pozostanie jeden zawodnik lub wyczerpie się pula zagadek.
ZWYCIĘZCĄ zostaje gracz, który uzyska największą liczbę punktów.
UWAGA! WAŻNE! Komisja konkursowa zastrzega sobie prawo do przeprowadzenia dogrywki na każdym etapie w przypadku nieprzewidzianych trudności w wyłonieniu zwycięzców.

KRYTERIA OCENY
Prawidłowe rozwiązanie zagadki.

TERMIN I MIEJSCE TURNIEJU:
Miejsce – sale lekcyjne, sale świetlicowe lub stołówka szkolna.
TERMIN:
I ETAP – termin zostanie podany po zgłoszeniu się zawodników.
Zawodnicy przynoszą na konkurs swój długopis.
Termin kolejnego etapu podany zostanie po rozegraniu etapu 1.

WYNIKI KONKURSU:
– informacja o wynikach kolejnych etapów w ogłoszeniach dziennika elektronicznego LIBRUS, – opublikowanie nazwisk zwycięzców po zakończeniu konkursu na stronie internetowej szkoły w zakładce „Konkursy” i w ogłoszeniach dziennika elektronicznego LIBRUS, – daty opublikowania powyższych informacji będą na bieżąco podawane w ogłoszeniach dziennika elektronicznego LIBRUS.

KOMISJA KONKURSOWA: Katarzyna Megger Agnieszka Lesicka Halina Studzińska

NAGRODY: – dyplomy dla wszystkich uczestników, – nagrody rzeczowe dla finalistów,

KOORDYNATOR KONKURSU
Katarzyna Megger

Organizator konkursu:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Poznaniu

Cel konkursu:
• Poszerzanie wiedzy uczniów na temat Austrii.
• Motywowanie uczniów do pogłębiania znajomości języka niemieckiego.
• Rozwijanie kreatywności.

Uczestnicy:
• Konkurs adresowany jest do uczniów klas VII i VIII.
• Uczniowie biorą udział indywidualnie.

Zasady konkursu:
• Zadaniem uczestników konkursu jest wykonanie LAPBOOKA w formacie A3 w kreatywny sposób prezentującego Austrię (położenie, ciekawe miejsca, zwyczaje, postacie itd.).
• Praca powinna być wykonana w języku polskim, w języku niemieckim mogą być pojedyncze słówka (np. nazwy potraw czy formy powitania).

Kryteria oceny prac:
Ocenie podlegać będzie zgodność pracy z regulaminem konkursu, wartość merytoryczna, pomysłowość oraz estetyka wykonania.

Termin i miejsce składania prac:
Podpisaną pracę konkursową należy dostarczyć do piątku, 23 października 2026 roku.
Pracę można przekazać dowolnemu członkowi Komisji konkursowej.

Termin ogłoszenia wyników:
Wyniki konkursu zostaną ogłoszone do środy, 28 października 2026 roku.

Nagrody:
Dla autorów 3 najciekawszych prac przewidziane są nagrody rzeczowe oraz dyplomy.

Komisja konkursowa:
Sylwia Śleboda (koordynator konkursu)
Jakub Borowiec
Iwona Henkel-Michalak

Organizator konkursu:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Poznaniu

Inicjator konkursu:
Stowarzyszenie Kangourou Sans Fronti`eres

Cele konkursu:
– rozwijanie zainteresowań matematycznych wśród dzieci,
– rozwijanie umiejętności logicznego myślenia,
– możliwość sprawdzenia swojej wiedzy i umiejętności matematycznych,
– propagowanie kultury matematycznej,
– sprowokowanie jak najliczniejszej manifestacji matematycznej o charakterze wspólnej, intelektualnej zabawy.

Uczestnicy:
Uczniowie klas 2-8 szkoły podstawowej.

Zasady konkursu:
Konkurs ma charakter jednorazowego testu: bez eliminacji, testów wstępnych, testu finałowego. Na rozwiązanie testu przeznaczone jest 75 minut.

Konkurs przeprowadzany jest w szkole podstawowej w czterech kategoriach:
Żaczek – klasy 2,
Maluch – klasy 3 i 4,
Beniamin – klasy 5 i 6,
Kadet – klasy 7 i 8.

Do konkursu mogą przystąpić uczniowie, którzy zgłosili chęć udziału oraz oddali podpisaną przez opiekunów zgodę uczestnictwa nauczycielowi matematyki (kl.4-8) lub wychowawcom (kl. 2-3) i opłacili koszt udziału w konkursie w kwocie 16 zł w terminie do 30.10.2026 roku. Kwotę należy wpłacić na konto skarbnika klasowego. W opisie przelewu należy wpisać KANGUR MATEMATYCZNY oraz imię i nazwisko uczestnika konkursu.

Kryteria oceniania prac:
Prace oceniane są przez Inicjatora konkursu.

Do każdego zadania w każdej kategorii dołączonych jest 5 odpowiedzi oznaczonych literami A, B, C, D, E, z których dokładnie jedna jest poprawna. Za brak odpowiedzi uczestnik Konkursu otrzymuje zero punktów, natomiast za odpowiedź błędną lub zaznaczenie więcej niż jednej odpowiedzi otrzymuje punkty ujemne w liczbie 25% przewidzianych za dane zadanie.

Wyniki podane zostaną w terminie 5 tygodni od daty otrzymania kart odpowiedzi przez Organizatora.

Termin i miejsce konkursu:
Konkurs odbędzie się 18.03.2027 roku (czwartek).

Nagrody:
Komitety Regionalne przyznają następujące rodzaje nagród:
– nagrody dla laureatów Konkursu,
– nagrody za bardzo dobry wynik w Konkursie,
– nagrody za wyróżnienie.
Definicję laureata oraz wytyczne dotyczące definiowania przez Regionalne Komitety Organizacyjne wyniku bardzo dobrego i wyróżnienia formułuje corocznie Komitet Organizacyjny Konkursu.

Koordynatorzy konkursu:
Katarzyna Wawrzonkowska i Anna Szymczak

Opiekunowie konkursu:
Anna Izydorczyk
Hanna Jasiczak
Anna Skorupska
Anna Szymczak
Katarzyna Wawrzonkowska

Załączniki:
Regulamin konkursu
Zgoda na udział w konkursie

ORGANIZATOR:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. K. K. Baczyńskiego w Poznaniu

INICJATOR:
Wojewódzka Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna (WSSE) w Poznaniu, Oddział Higieny Dzieci, Młodzieży i Promocji Zdrowia we współpracy z powiatowymi stacjami sanitarno-epidemiologicznymi (PSSE) województwa wielkopolskiego.

GŁÓWNY CEL KONKURSU:
Celem konkursu jest kształtowanie u dzieci w wieku wczesnoszkolnym prawidłowych nawyków związanych z codzienną higieną jamy ustnej oraz rozwijanie świadomości, że zdrowe zęby i zdrowy uśmiech są ważnym elementem zdrowia, dobrego samopoczucia i pewności siebie.

UCZESTNICY:
Uczniowie kl. I – III

ZASADY OGÓLNE KONKURSU:
– Zadaniem konkursowym jest wykonanie indywidualnej pracy plastycznej przy użyciu dowolnej techniki plastycznej, tj.: rysunku, malarstwa, wydzieranki, wycinanki oraz wszelkiego rodzaju wyklejanek z wykorzystaniem różnych materiałów, z wyjątkiem plasteliny, modeliny, mas plastycznych i brokatu.
– Praca ma przedstawiać uśmiechnięty autoportret jej autora. Najważniejszym jej elementem powinna być uśmiechnięta twarz, z charakterystycznymi cechami autora, takimi jak fryzura, okulary, piegi, itp. Tło powinno stanowić jedynie uzupełnienie pracy i nie może dominować nad autoportretem.
– Praca powinna być wykonana w formacie A4, orientacja pionowa lub pozioma, praca płaska, umożliwiająca bezpieczny transport i ekspozycję.
– W pracy nie mogą być wykorzystywane materiały (wycinki, skrawki), które jednoznacznie reklamują produkt lub jego producenta, zawierają nazwę i logotyp firmy.
– Praca powinna być wykonana samodzielnie przez uczestnika konkursu.

RAMY CZASOWE:
– Konkurs składa się z 3 etapów:
– etap szkolny: do 19 października 2026 r.
– etap powiatowy: od 23 października do 9 listopada 2026 r.
– etap wojewódzki: od 10 listopada do 26 listopada 2026 r.
– Ogłoszenie wyników i prezentacja prac laureatów etapu wojewódzkiego konkursu nastąpi na profilu Facebook oraz stronie internetowej WSSE w Poznaniu do 26 listopada 2026 r.
– Nagrody rzeczowe zostaną dostarczone do szkół i przekazane bezpośrednio laureatom w terminie do 29 stycznia 2027 r.

PRZEBIEG KONKURSU:
– etap szkolny – uczeń przekazuje pracę do członków szkolnej komisji konkursowej do dnia 19 października 2026 r. włącznie. Na etap powiatowy do właściwej PSSE, szkoła przekazuje max. trzy prace – po jednej zwycięskiej pracy z każdego poziomu: I, II, III klasa. Organizator konkursu nie zapewnia nagród rzeczowych na etapie szkolnym.
– etap powiatowy – spośród nadesłanych prac powiatowa komisja konkursowa powołana przez pracownika ds. oświaty zdrowotnej i promocji zdrowia PSSE przyznaje I miejsce w każdym roczniku: I, II, III klasa (łącznie 3 laureatów). WSSE w Poznaniu nie zapewnia nagród dla laureatów etapu powiatowego.
– etap wojewódzki – spośród laureatów etapu powiatowego wojewódzka komisja konkursowa przyznaje I, II, III miejsce dla laureatów z każdego poziomu: I, II, III klasa (łącznie 9 laureatów). Ze środków finansowych WSSE w Poznaniu zostaną zakupione nagrody rzeczowe dla laureatów etapu wojewódzkiego.

KRYTERIUM OCENY PRAC:
Prace będą oceniane pod względem:
– zgodność pracy z regulaminem,
– ogólne wrażenia artystyczne,
– pomysłowość, kreatywność, różnorodność wykorzystanych technik plastycznych,
– estetyka wykonania pracy,
– samodzielność wykonania.

POSTANOWIENIA KOŃCOWE:
– Sposób opisania pracy konkursowej: na odwrocie pracy konkursowej należy umieścić godło (znak graficzny identyfikujący autora), do pracy należy dołączyć kopertę opatrzoną tym samym godłem, która zawiera załączniki nr 3 i 4 do niniejszego regulaminu.
– Przystąpienie do konkursu jest równoznaczne z wyrażeniem przez autora pracy oraz jego przedstawiciela ustawowego zgody na wykorzystanie pracy przez organizatora konkursu do działań edukacyjnych oraz przetwarzania danych osobowych (dotyczących zarówno autora pracy jak i jego przedstawiciela ustawowego, obejmujące w szczególności: imię i nazwisko autora pracy, szkołę oraz klasę do której małoletni uczęszcza oraz imię i nazwisko przedstawiciela ustawowego autora pracy).
– Nadesłane prace przechodzą na własność Inicjatora konkursu, nie podlegają zwrotowi.
Inicjator zastrzega sobie prawo do publikowania i reprodukowania prac konkursowych bez wypłacania honorariów autorskich w celach związanych z promocją konkursu i działalności Inicjatora.

KOMISJA KONKURSOWA:
Magdalena Gaj
Sylwia Wiśniewska
Agnieszka Ziółkowska
Izabela Jokiel-Misiak

KOORDYNATOR KONKURSU:
Izabela Jokiel-Misiak

Załącznik:
Karta laureatów etapu szkolnego
Zgoda opiekuna
Zgoda opiekuna

ORGANIZATOR:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. K. K. Baczyńskiego w Poznaniu

INICJATOR:
Wielkopolski Kurator Oświaty dr Igor Bykowski w porozumieniu Małopolskim Kuratorem Oświaty dr Gabrielą Olszowską

PATRONAT HONOROWY:
Patronatu honorowego udzielili: Marszałek Sejmu RP, Marszałek Senatu RP, Wojewoda Wielkopolski, Marszałek Województwa Wielkopolskiego, a także Rektor Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

CEL KONKURSU:
– pogłębianie wiedzy uczniów klas VII – VIII szkół podstawowych na temat Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej,
– rozwój kompetencji obywatelskich i społecznych oraz kształtowanie postaw świadomego uczestnictwa w życiu publicznym,
– przygotowanie uczniów do rozumienia zasad demokracji, praw i obowiązków obywatela, a także do aktywnego funkcjonowania w społeczeństwie obywatelskim,
– wzmacnianie poczucia odpowiedzialności społecznej, rozwijanie umiejętności argumentacji i dyskusji,
– popularyzowanie wiedzy o ustroju państwa polskiego, kształtowanie świadomości konstytucyjnej i obywatelskiej,
– rozwijanie postaw poszanowania prawa i wartości demokratycznych, promowanie odpowiedzialności za wspólnotę obywatelską,
– przygotowanie do aktywnego i świadomego uczestnictwa w życiu publicznym.

UCZESTNICY:
Uczniowie klas VII- VIII

TERMINY KONKURSU:
Termin zgłoszeń do szkolnego koordynatora konkursu: do 5 listopada 2026 r.
Etap szkolny – 30 listopada 2026 r.
Etap rejonowy – 12 stycznia 2026 r.
Etap ponadwojewódzki – II połowa kwietnia 2027 r. na Wydziale Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ul. Uniwersytetu Poznańskiego 1.

TEMATYKA KONKURSU:
Tematyka Konkursu koncentruje się przede wszystkim na zagadnieniach związanych z Konstytucją Rzeczypospolitej Polskiej oraz ustrojem państwa, w szczególności na zasadach ustrojowych Rzeczypospolitej Polskiej, prawach, wolnościach i obowiązkach człowieka i i obywatela, zasadach oraz praktyce funkcjonowania władzy ustawodawczej, wykonawczej sądowniczej, a także samorządu terytorialnego, a ponadto na zagadnieniach dotyczących bezpieczeństwa państwa i obywateli, w szczególności w zakresie wynikającym z Konstytucji RP, zadań i kompetencji konstytucyjnych organów państwa, praw i obowiązków obywateli oraz zasad funkcjonowania państwa w sytuacjach szczególnych zagrożeń.

PRZEBIEG KONKURSU:
Etap I szkolny :
– składa się z testu wiedzy zawierającego zadania zamknięte, półotwarte oraz otwarte oceniane przez komisję konkursową w szkole,
– odbędzie się w dniu 30 listopada 2026 r. o godzinie 14:00,
– czas trwania 60 min,
– do etapu rejonowego zakwalifikują się uczestnicy, którzy zdobędą co najmniej 70% punktów możliwych do zdobycia,
– powołana w szkole komisja sprawdza i ocenia wszystkie prace konkursowe, zgodnie z otrzymanymi kryteriami/zasadami oceniania, zapewniając rzetelną analizę i sprawiedliwą ocenę prac konkursowych.

Etap II rejonowy:
– składa się z testu wiedzy zawierającego zadania zamknięte, półotwarte oraz otwarte oceniane przez komisję konkursową w szkole,
– odbędzie się w dniu 12 stycznia 2027 r. o godzinie 14:00,
– czas trwania 60 min,
– do etapu ponadwojewódzkiego zakwalifikują się uczestnicy, którzy zdobędą co najmniej 80% punktów możliwych do zdobycia,
– powołana w szkole komisja sprawdza i ocenia wszystkie prace konkursowe, zgodnie z otrzymanymi kryteriami/zasadami oceniania, zapewniając rzetelną analizę i sprawiedliwą ocenę prac konkursowych,
– po zakończeniu etapu rejonowego komisja przekazuje uczestnikom wyłącznie informację o liczbie punktów uzyskanych z testu konkursowego. Informacja o zakwalifikowaniu lub niezakwalifikowaniu do etapu ponadwojewódzkiego nie jest przekazywana przez komisję konkursową. Oficjalne wyniki etapu rejonowego oraz listę uczestników zakwalifikowanych do etapu ponadwojewódzkiego publikuje Kuratorium Oświaty w Poznaniu w terminie do 30 marca 2027 r. na stronie internetowej www.ko.poznan.pl w zakładkach Dyrektor i nauczyciel – ( Strona główna » Dyrektor i nauczyciel » Konkursy i olimpiady » Konkursy tematyczne WKO) oraz Rodzice i uczniowie – (Strona główna » Rodzice i uczniowie » Konkursy i olimpiady » Konkursy tematyczne WKO).
– w przypadku nieosiągnięcia przez żadnego uczestnika (z całego kraju) etapu rejonowego 80% punktów możliwych do zdobycia, do etapu ponadwojewódzkiego zostanie zakwalifikowanych 20 uczestników z najwyższymi wynikami pod warunkiem uzyskania nie mniej niż 50 % punktów możliwych do zdobycia.
– w przypadku, gdy uczniowie uzyskają taką samą liczbę punktów, liczba uczestników zwiększa się odpowiednio.

Etap III ponadwojewódzki:
– składa się z testu wiedzy zawierającego zadania zamknięte, półotwarte oraz otwarte oceniane przez komisję konkursową,
– odbędzie się w II połowie kwietnia 2027 r. na Wydziale Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ul. Uniwersytetu Poznańskiego 1,
– komisja powołana przez Wielkopolskiego Kuratora Oświaty, sprawdzi i oceni wszystkie prace konkursowe z etapu ponadwojewódzkiego, zgodnie z kryteriami/zasadami oceniania, zapewniając rzetelną analizę i sprawiedliwą ocenę prac konkursowych, a także sporządzi Protokół przebiegu etapu ponadwojewódzkiego, następnie podczas gali finałowej (tego samego dnia) ogłosi wyniki konkursu,
– tytuł laureata konkursu otrzyma 20 uczestników z najwyższymi wynikami z etapu ponadwojewódzkiego pod warunkiem uzyskania nie mniej niż 70 % punktów możliwych do zdobycia, – w przypadku nieosiągnięcia przez żadnego uczestnika etapu ponadwojewódzkiego 70% punktów możliwych do zdobycia, tytuł laureata otrzyma 10 uczestników z najwyższymi wynikami pod warunkiem uzyskania nie mniej niż 50 % punktów możliwych do zdobycia,
– w przypadku, gdy uczniowie uzyskają taką samą liczbę punktów, liczba laureatów zwiększa się odpowiednio,
– tytuł finalisty konkursu otrzyma 10 uczestników z kolejnymi najwyższymi wynikami z etapu ponadwojewódzkiego. W przypadku, gdy uczniowie uzyskają taką samą liczbę punktów, liczba finalistów zwiększa się odpowiednio. W przypadku nieosiągnięcia przez żadnego uczestnika etapu ponadwojewódzkiego 70% punktów możliwych do zdobycia, tytułu finalisty nie przyznaje się.
-Każdy laureat i finalista otrzymuje zaświadczenie.

NAGRODY:
Laureaci i finaliści Konkursu otrzymują nagrody rzeczowe oraz upominki. Inicjator Konkursu zastrzega sobie możliwość przyznania dodatkowych wyróżnień i upominków pozostałym uczestnikom Konkursu. Nagrody rzeczowe nie podlegają wymianie na ekwiwalent pieniężny.

KOORDYNATOR KONKURSU:
Izabela Jokiel-Misiak

Załącznik:
Karta zgłoszenia ucznia

ORGANIZATOR:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. K. K. Baczyńskiego w Poznaniu

Inicjator konkursu:
Szkoła programowania s.c. Bartosz Łukasiewicz, Jacek Tomasiewicz z siedzibą w Warszawie (02-454), ul. Szczęsna 26, NIP: 5223189439, Fundacja Dobre UCZYnki z siedzibą w Rawie Mazowieckiej (96-200), ul. Dąbrowskiej 36, NIP: 8351621186.

CELE:
Celem Konkursu jest rozwój i kształtowanie myślenia komputacyjnego, myślenia algorytmicznego oraz popularyzacja posługiwania się metodami programistycznymi wśród uczniów na wczesnym etapie edukacji. I etap nie wymaga wiedzy wstępnej – zadania sprawdzają umiejętność logicznego myślenia. Wiedzę potrzebną na kolejnych etapach uczniowie nabędą w ramach konkursu, korzystając z dedykowanych materiałów.

UCZESTNICY KONKURSU:
Konkurs jest skierowany do uczniów szkół podstawowych (klasy od 5 do 8).

W konkursie może wziąć każdy uczeń, który ma możliwość zalogowania się z komputera lub innego urządzenia cyfrowego, jednak klasyfikowani są tylko ci uczniowie, którzy zostali zarejestrowani przez nauczyciela i uczestniczyli w konkursie pod jego nadzorem w klasie.

ZASADY KONKURSU:
Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas 5–8 i nie wymaga wcześniejszej znajomości programowania. To świetna okazja, aby sprawdzić swoje umiejętności logicznego myślenia, zmierzyć się z ciekawymi zadaniami oraz rozpocząć przygodę z programowaniem.
Konkurs składa się z 3 etapów:
🔹 I etap – szkolny: 19–23 października 2026 r.
Uczniowie będą mieli 40 minut na rozwiązanie 15–20 zadań matematyczno-logicznych, test logicznego myślenia – na kartkach.
Na tym etapie nie jest wymagana znajomość programowania.
🔹 II etap – szkolny: 1–5 marca 2027 r.
Uczniowie będą rozwiązywać 15 zadań matematyczno-logicznych. Pojawią się również elementy programowania w języku Python. Etap będzie miał formę pisemną i odbędzie się w szkole.

🔹 III etap – finał: 6 maja 2027 r.
Finaliści zmierzą się z wyzwaniami logicznymi oraz zadaniami z programowania w Pythonie. Przewidziane są również zadania praktyczne wykonywane przy komputerach.

Podczas I, II i III etapu: dozwolone są: książki, niedozwolone jest korzystanie z narzędzi wykorzystujących sztuczną inteligencję (w szczególności ChatGPT), kontakt z innymi uczestnikami (również fora, komunikatory), korzystanie z telefonów komórkowych, korzystanie z kalkulatorów (podczas testów pisemnych).

TERMIN ZGŁOSZEŃ: 06.10.2026 r. (wtorek)
Warunkiem udziału w konkursie jest zgłoszenie chęci udziału za pośrednictwem wiadomości w dzienniku elektronicznym LIBRUS do p. Iryny Hrechana, wpisując jako temat: Konkurs ALEMÓZGI! – zgłoszenie. Treść wiadomości: Wyrażam zgodę na udział mojego dziecka (imię i nazwisko, klasa) w Konkursie ALEMÓZGI!. Jednocześnie informuję, że zapoznałem się z regulaminem konkursie.
Formularz zgłoszeniowy ucznia zostaje przekazany nauczycielowi do 6 października 2026 r.

TERMIN I MIEJSCE KONKURSU:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. K. K. Baczyńskiego w Poznaniu, sala 107.
I Etap – szkolny: 19–23 października 2026 r. – klasy IV–VIII
II etap – szkolny: 1–5 marca 2027 r. – klasy IV–VIII
III etap – finał: 6 maja 2027 r. w godzinach 9:00-12:00.

KRYTERIA OCENIANIA PRAC:
– I i II etap Konkursu jest sprawdzany przez nauczycieli nadzorujących konkurs w szkole.
– Przekazanie indywidualnych wyników odbędzie się w terminach do: 6 grudnia 2026 (I etap), 21 marca 2027 (II etap).
– Uczniowie zakwalifikowani do 2 etapu otrzymują dostęp do dedykowanych materiałów do nauki programowania w języku Python na innowacyjnej platformie www.codeforia.com (dla klas 5-8).
– Prace uczniów z Finału Konkursu są sprawdzane przez Inicjatora.

WYNIKI KONKURSU, NAGRODY, DYSKWALIFIKACJE:
– Liczbę zakwalifikowanych uczniów w poszczególnych kategoriach wiekowych ustala Komitet Organizacyjny.
– Uczestnicy, którzy wezmą udział w III etapie, uzyskują tytuł finalisty. Uczestnicy z najlepszymi wynikami mogą otrzymać tytuł laureata 1., 2., 3. lub 4. miejsca albo tytuł finalisty z wyróżnieniem.
– Tytuły laureatów 1., 2., 3. i 4. miejsca otrzyma łącznie co najmniej 25% uczestników III etapu o najwyższym wyniku w każdej kategorii wiekowej. Kolejne co najmniej 20% uczestników otrzyma tytuł finalisty z wyróżnieniem.
– Ogłoszenie listy osób zakwalifikowanych do II etapu nastąpi do 20 grudnia 2026 r. na stronie www.alemozgi.pl.
– Ogłoszenie listy osób zakwalifikowanych do III etapu nastąpi do 31 marca 2027 r. na stronie www.alemozgi.pl.
– Ogłoszenie wyników finału Konkursu nastąpi do 26 maja 2027 r. na stronie www.alemozgi.pl.
– Komitet Inicjatora może przyznawać nagrody w następujących kategoriach:
nagrody dla uczniów z najwyższymi wynikami, nagrody dla szkół, nagrody dla nauczycieli.
– Nagrody rzeczowe zostaną wysłane pocztą.
– Dyplomy dla nagrodzonych zostaną wysłane w formie elektronicznej do szkół.

Reklamacje i dyskwalifikacje
Rodzic lub opiekun prawny uczestnika ma prawo do złożenia reklamacji wyników każdego etapu konkursu w terminie 3 dni kalendarzowych od udostępnienia indywidualnych wyników. Za termin udostępnienia wyników uznawana jest data wysłania maila. Reklamacja powinna być podpisana przez rodzica/opiekuna prawnego, a jej skan wysłany mailowo na adres info@alemozgi.pl. Komitet Inicjatora rozpatruje reklamację w ciągu 7 dni kalendarzowych od dnia jej otrzymania. Decyzje Komitetu Inicjatora są ostateczne.
Reklamacje złożone po upływie terminu nie będą rozpatrywane przez Komitet Inicjatora. Za termin złożenia reklamacji uznawana jest data wysłania maila.
Komitet Inicjatora ma prawo do dyskwalifikacji uczestnika, który naruszył postanowienia Regulaminu, również po zakończeniu danego etapu lub po ogłoszeniu wyników, jeżeli naruszenie zostało ujawnione w późniejszym terminie.

Dane osobowe
Administratorem danych osobowych uczestników i zwycięzców Konkursu jest Szkoła programowania s.c. Bartosz Łukasiewicz, Jacek Tomasiewicz z siedzibą w Warszawie (02-454), ul. Szczęsna 26, NIP: 5223189439 oraz Fundacja Dobre UCZYnki z siedzibą w Rawie Mazowieckiej (96-200), ul. Dąbrowskiej 36, NIP: 8351621186.
Przetwarzanie danych osobowych odbywać się będzie na zasadach przewidzianych w Rozporządzeniu Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych).
Dane osobowe uczestników będą przetwarzane w celu organizacji i przeprowadzenia Konkursu oraz w celu przygotowania dyplomów i wysłania nagród.

KOORDYNATOR KONKURSU: Iryna Hrechana
OPIEKUNOWIE KONKURSU: Jasiczak Hanna, Iryna Hrechana

Załączniki:
regulamin
Zgłoszenie udziału

REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO „ŚWIAT NA DOTYK – POZNAJEMY KONTYNENTY” w ramach kampanii społecznej „Ja nie widzę Ciebie, Ty zobacz mnie” z okazji Międzynarodowego Dnia Białej Laski

ORGANIZATOR:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. K. K. Baczyńskiego w Poznaniu

INICJATOR:
Kujawsko-Pomorski Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 1 dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej i Niewidomej im. L. Braille’a w Bydgoszczy – zwany dalej K-P SOSW nr 1
oraz Stowarzyszenie Visus Supremus przy Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczy nr 1
w Bydgoszczy – zwane dalej Stowarzyszenie VS.

GŁÓWNY CEL KONKURSU:
Kształtowanie postaw społecznych opartych na otwartości, tolerancji i empatii wobec osób z niepełnosprawnością wzrokową.
Zwiększenie integracji osób niewidomych i słabowidzących ze środowiskiem społecznym oraz poprawa ich funkcjonowania w tym środowisku.
Przygotowanie społeczeństwa do udzielania właściwej pomocy osobom
z niepełnosprawnością wzrokową oraz uwrażliwienie na ich potrzeby i problemy.
Pobudzanie wyobraźni plastycznej, kreatywności, rozwijanie ekspresji twórczej.
Propagowanie postaw aktywnego spędzania czasu wolnego.
Wspieranie ciekawości i aktywności poznawczej poprzez promowanie kształcenia interdyscyplinarnego i pracy projektowej.
Rozwijanie kreatywności, wyobraźni i wrażliwości sensorycznej oraz poznawania świata za pomocą wszystkich zmysłów.

UCZESTNICY:
Uczniowie klas I- III
Na tym poziomie dopuszcza się wykonanie pracy przez uczestnika przy wsparciu opiekuna.
Uczniowie klas IV- VIII
Prace wykonane samodzielnie przez uczestnika konkursu.

ZASADY OGÓLNE KONKURSU:
Zadaniem uczestnika jest wykonanie wypukłego plakatu dotykowego w formacie A3, w orientacji pionowej. Plakat powinien przedstawiać wybrany kontynent oraz charakterystyczne dla niego elementy.
Wybrany kontynent oraz jego charakterystyczne elementy, powinny być rozmieszczone w sposób czytelny i umożliwiający ich rozpoznanie za pomocą dotyku. Mogą to być między innymi: charakterystyczne zwierzęta, rośliny, krajobrazy, budowle, zabytki, symbole kulturowe, stroje, potrawy lub inne elementy związane
z wybranym kontynentem. Wszystkie przedstawione elementy powinny mieć wyraźną formę wypukłą, zróżnicowane faktury oraz być odpowiednio i trwale przymocowane do podłoża.
Plakat powinien umożliwiać rozróżnianie elementów za pomocą dotyku, stymulując tym samym percepcję osób z niepełnosprawnością wzrokową.
Do wykonania pracy uczestnik powinien użyć trwałych i bezpiecznych w dotyku materiałów.
Każda praca powinna zawierać nazwę przedstawionego kontynentu – zapisaną drukowanymi literami na przedniej stronie plakatu.
Wewnętrzny, szkolny etap konkursu wyłoni 3 prace konkursowe:
w kategorii II uczniowie klas I-III
w kategorii III uczniowie klas IV-VIII
Każdą pracę należy podpisać imieniem, nazwiskiem, kategorią i nazwą placówki. Dane te należy umieścić na odwrocie plakatu.
Do każdej pracy należy dołączyć kartę zgłoszeniową Załącznik nr 1 oraz oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych osoby niepełnoletniej Załącznik nr 2 i klauzulę informacyjną Załącznik nr 3. Do pracy nie należy przyklejać załączników.
ZGŁOSZENIE UDZIAŁU W KONKURSIE
Uczniowie, którzy chcą wziąć udział w konkursie, zobowiązani są do zgłoszenia chęci udziału za pośrednictwem dziennika elektronicznego Librus do dnia 5 października 2026 r.
Po zebraniu zgłoszeń koordynator konkursu ustali terminy wykonywania prac. Prace konkursowe będą wykonywane przez uczniów w szkole, podczas zajęć pozalekcyjnych, pod opieką koordynatora konkursu.
O ustalonym terminie wykonania pracy uczestnicy zostaną poinformowani przez koordynatora konkursu za pośrednictwem dziennika elektronicznego Librus.

KRYTERIUM OCENY PRAC:
Prace będą oceniane pod względem:
– dostępności do odbioru przez osoby z niepełnosprawnością wzrokową,
– pomysłowości,
– trwałości i estetyki,
– oryginalności.

NAGRODY:
Autorom najciekawszych prac będą przyznane nagrody przez jury powołane przez Inicjatora konkursu.

WYNIKI:
Ogłoszenie wyników nastąpi na stronie internetowej Inicjatora po 30 listopada 2026 r.

PRAWA AUTORSKIE:
Nadesłane prace przechodzą na własność Inicjatora konkursu, nie podlegają zwrotowi.
Inicjator zastrzega sobie prawo do publikowania i reprodukowania prac konkursowych bez wypłacania honorariów autorskich w celach związanych z promocją konkursu i działalności Inicjatora.
Prawa autorskie do prac konkursowych, które zostaną wykorzystane do promocji pozostają własnością ich autorów.

KOMISJA KONKURSOWA:
Anita Orzechowska
Magdalena Prusinowska
Anna Szymczak

KOORDYNATOR KONKURSU:
Anita Orzechowska

Miło nam ogłosić wyniki konkursu na Logo Świetlicy.

I miejsce zajęła Jagoda Muszyńska
II miejsce zajęła Barbara Waligórska
III miejsce zajęła Lena Pilarczyk

Bardzo dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie i zapraszamy na
rozdanie dyplomów 23 września o godzinie 13:00 do górnej świetlicy.
Komisja konkursowa

Organizator konkursu:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Poznaniu

Inicjator konkursu:
Stowarzyszenie na rzecz Edukacji Matematycznej

Cele konkursu:
– rozwijanie zainteresowań matematycznych wśród dzieci,
– możliwość sprawdzenia swojej wiedzy i umiejętności matematycznych,
– propagowanie kultury matematycznej.

Uczestnicy:
Adresatami OMJ są wszyscy uczniowie szkół podstawowych w Polsce, zwłaszcza uczniowie klas VI-VIII.
By wziąć udział w olimpiadzie Uczestnik powinien:
(a) zgłosić swój udział w Olimpiadzie oraz podać następujące dane osobowe: imiona i nazwisko, nazwę szkoły, klasę, datę urodzenia, miejsce urodzenia, adres zamieszkania, telefon, adres e-mail, imię i nazwisko opiekuna prawnego, numer telefonu opiekuna prawnego, imię i nazwisko nauczyciela matematyki uczącego w szkole (na etapie zawodów pierwszego stopnia uczeń podaje następujące dane osobowe: imiona i nazwisko, nazwę szkoły, klasę, imię i nazwisko opiekuna prawnego),
(b) zapoznać się z Regulaminem OMJ i zobowiązać się go przestrzegać,
(c) przedstawić pisemną zgodę swojego opiekuna prawnego na udział w Olimpiadzie oraz na przetwarzanie danych osobowych w zakresie i celach określonych w Regulaminie OMJ,
(d) wziąć udział w części testowej zawodów pierwszego stopnia lub w części zadaniowej zawodów pierwszego stopnia przedstawiając do oceny rozwiązanie przynajmniej jednego z zadań konkursowych.

Zasady konkursu:
Zawody OMJ są trójstopniowe i polegają na pisemnym, samodzielnym rozwiązywaniu zadań konkursowych z matematyki. Zawody pierwszego stopnia mają zasięg szkolny, zawody drugiego stopnia mają zasięg wojewódzki lub międzywojewódzki (okręgowy), a zawody trzeciego stopnia (finałowe) mają zasięg ogólnopolski.

Przebieg olimpiady:
Zawody pierwszego stopnia dzielą się na część testową i część zadaniową.

Część testowa odbywa się w ostatni czwartek września i polega na rozwiązaniu 15 zadań testowych w czasie 75 minut. Część testowa sprawdza umiejętności rozumienia tekstu matematycznego i rozstrzygania prawdziwości lub fałszywości zdań logicznych sformułowanych przy użyciu pojęć z zakresu podstawy programowej. Każde pytanie testowe składa się z trzech niezależnych stwierdzeń, z których część jest prawdziwa, a część fałszywa (mogą być także wszystkie prawdziwe lub wszystkie fałszywe). Zadaniem uczestnika jest rozstrzygnięcie, które z tych trzech stwierdzeń są prawdziwe. Jeśli poda poprawne odpowiedzi we wszystkich trzech przypadkach, otrzymuje 1 punkt. Podanie poprawnych odpowiedzi w dwóch przypadkach premiowane jest 1/2 punktu. W pozostałych przypadkach nie otrzymuje się punktów. Brak odpowiedzi lub podanie odpowiedzi nieczytelnej są równoznaczne z podaniem odpowiedzi błędnej.
Część zadaniowa odbywająca się około dwa tygodnie po części testowej polega na rozwiązaniu siedmiu zadań otwartych w czasie 100 minut. W tej części zawodów od uczestnika oczekiwane jest zapisanie krótkich uzasadnień, w których obecne i poprawnie wykorzystane są podstawowe schematy wnioskowania. Za rozwiązanie każdego zadania zawodów pierwszego stopnia części zadaniowej zawodów pierwszego stopnia uczestnik uzyskuje 0, 1 lub 3 punkty. Ocenie podlega przedstawiony tok rozumowania.
Wynikiem uzyskanym w zawodach pierwszego stopnia jest suma punktów obu części: testowej i zadaniowej. Nie jest konieczny udział w obu częściach. W szczególności, brak udziału w części testowej zawodów pierwszego stopnia nie jest przeszkodą do wzięcia udziału w części zadaniowej. Uczeń, który nie weźmie udziału w danej części otrzymuje z niej 0 punktów i zależnie od wyniku drugiej części oraz wyników innych uczestników może zostać zakwalifikowany do zawodów drugiego stopnia.

Zawody drugiego i trzeciego stopnia odbywają się w terminie i miejscu ogłoszonym przez Komitet Główny OMJ. Podczas 3 godzin (180 minut) uczestnicy rozwiązują 5 zadań otwartych w warunkach kontrolowanej samodzielności. W oparciu o wyniki zawodów trzeciego stopnia Komitet Główny OMJ ustala listę laureatów, a także kwalifikuje na tygodniowe Obozy Naukowe oraz Czesko-Polsko-Słowackie Zawody Matematyczne Juniorów.

Termin oddania zgód na udział w Olimpiadzie:
Do 18 września 2026 r. podpisane przez rodziców /prawnych opiekunów zgody należy oddać w sekretariacie szkoły.

Termin i miejsce konkursu:
Zawody I stopnia:
– część testowa (w szkole): 24 września 2026 r. (czwartek), godz. 9:00-10:15,
– część zadaniowa (w szkole): 7 października 2026 r. (środa), godz. 9:00-10:40.
Zawody II stopnia (okręgowe): 9 stycznia 2027 r. (sobota), godz. 11:00-14:00.
Zawody III stopnia (finałowe): 13 marca 2027 r. (sobota), godz. 11:00-14:00.
Uroczyste zakończenie XXI OMJ: 14 marca 2027 r. (niedziela)

Szczegóły organizacyjne:
https://omj.edu.pl/aktualnosci

Komisja konkursowa:
Anna Izydorczyk
Hanna Jasiczak

Koordynator konkursu:
Anna Szymczak

Załączniki:
Zgoda
Regulamin
Klauzula informacyjna
Wytyczne dla ucznia – część testowa
Wytyczne dla ucznia – część zadaniowa

Miło jest nam poinformować, że w piątek 11 września 2026 r. nasi uczniowie rywalizowali w bardzo trudnym biegu przełajowym na dystansie 1609 m i osiągnęli bardzo dobre wyniki.
I miejsce zajęła Zuzanna Oskroba kl. 5a w kategorii dziewcząt rocznik 2014 i młodsze.
V miejsce zajął David Domagalski kl. 5a w kategorii chłopców rocznik 2014 i młodsi.
I miejsce zajął Władysław Baszyński kl. 8b w kategorii chłopców rocznik 2013.
Wszystkim naszym reprezentantom gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.